Internship Program

インターンシップ活動

海外実務・国内NPO・環境・日本語教育を学ぶ実践プログラム

Helping Hands and Hearts Japanでは、学生が海外実務、国内NPO活動、国際協力、環境活動、日本語教育、多文化共生、NPO運営を実践的に学ぶインターンシップ活動を行ってきました。

インターンシップでは、単に活動を見学するだけではなく、学生自身が調べ、考え、企画し、文章を作り、発信し、人と関わる経験を重視しています。フィリピンでの海外実務型インターンシップ、日本国内での留学生受け入れ型インターンシップ、気候変動対策、日本語教育に関する活動まで、HHAHJの実践的な学びの記録を整理しています。

日本語教育インターンシップと日本語ボランティアレッスンの活動
フィリピン海外インターンシップで英語発表を行う様子
国内NPOインターンシップで来場者へ活動を説明する様子
気候変動対策インターンシップのワークショップ準備
台風被災地支援に関する気候変動対策インターンシップの活動

インターンシップ活動の目的

HHHJapanのインターンシップ活動は、学生が社会課題を自分ごととして捉え、実際のNPO活動を通じて学びを深めることを目的としています。

海外実務、国際協力、環境問題、気候変動、日本語教育、外国籍住民への支援、国内の多文化共生活動など、教室や資料だけでは分かりにくいテーマを、現場の活動や実践的な業務を通じて学びます。

学びの分野海外実務、国内NPO、国際協力、環境活動、日本語教育
活動形式企画、調査、資料作成、発信、授業・レッスン補助
参加者大学生・大学院生・留学生を中心としたインターン生
特徴学生自身が考え、形にして発信する実践型プログラム

インターンシップ活動の4つの柱

HHAHJのインターンシップは、年度や受け入れ形態が異なるため、活動の種類ごとに整理すると分かりやすくなります。現在確認できる活動は、次の4つの柱に分けられます。

Pillar 1

海外実務・国際協力

フィリピンの企業や職業訓練機関で、英語を使った実務、授業、プレゼンテーション、現地交流を学ぶ活動です。

Pillar 2

国内NPO・多文化共生

日本国内で留学生を受け入れ、NPO運営、国際交流、食育、イベント運営、情報発信などを学ぶ活動です。

Pillar 3

環境・気候変動対策

気候変動、災害復興、アグロフォレストリー、クラウドファンディングをテーマに、学生が発信する活動です。

Pillar 4

日本語教育・地域支援

日本語教室の運営、外国籍生徒への学習支援、教室マーケティング、多文化共生を学ぶ活動です。

活動の特徴

HHHJapanのインターンシップでは、学生が団体の活動に関わりながら、社会課題を理解し、自分の言葉で発信することを大切にしています。

海外で実務を学ぶ活動、日本国内で留学生がNPO運営を学ぶ活動、環境・気候変動を学ぶ活動、日本語教育に関わる活動など、時期やテーマは異なりますが、どの活動も「現場で学び、考え、行動する」ことを重視しています。

見る・聞く・考えるだけで終わらない活動

インターン生は、授業実践、資料作成、ウェブページ作成、イベント運営、会議参加、クラウドファンディング企画、日本語レッスン体験、情報発信などを通じて、自分自身の行動として社会課題に向き合いました。

気候変動対策ワークショップで使用した資料とインターン活動の様子

主なインターンシップ活動報告

これまでのインターンシップ活動を、活動の種類ごとに整理しています。各活動報告ページでは、当時の写真とともに活動内容を詳しく紹介しています。

海外実務・国際協力インターンシップ

フィリピンの企業や教育機関で、海外実務、英語での仕事、授業、国際交流を学んだ活動です。

Dualtech Centerで現地生徒に授業を行う海外インターンシップの様子
2012年

Dualtech Center フィリピン海外インターンシップ

フィリピンのDualtech Centerで、日本語、日本文化、ビジネス、5S、CSR、「何のために働くのか」をテーマに、現地の生徒たちと学び合った海外インターンシップです。

  • フィリピン・ラグナ州での実践活動
  • 日本語・日本文化の授業
  • 5Sと働く目的についての講義
  • 現地生徒との交流と教育活動
iRippleで英語プレゼンテーションを行うフィリピン海外インターンシップの様子
2013年

フィリピン海外インターンシップ

フィリピン・マニラのIT企業iRippleでの実務、英語での発表、現地スタッフとの交流、Kapwa Study Centerなどでの学びを通じて、国際ビジネスと異文化理解を深めた海外インターンシップです。

  • IT企業での海外実務体験
  • 英語でのビジネスコミュニケーション
  • プレゼンテーションと現地交流
  • Kapwa Study Centerなどでの学び

国内NPO・多文化共生インターンシップ

日本国内で留学生を受け入れ、NPO運営、多文化共生、国際交流、食育、情報発信、環境セミナーなどを学んだ活動です。

2012年国内NPOインターンシップで来場者に活動を説明する様子
2012年

国内NPOインターンシップ

栄養不足改善事業、食品栄養強化、鉄強化米プロジェクト、多文化共生、愛フェス、ワールドコラボフェスタ、食育活動、環境セミナーに関わった国内インターンシップです。

  • 栄養不足改善事業への理解
  • 多文化共生事業とイベント運営
  • 食育活動と大豆収穫
  • 環境セミナーの運営補助
2013年国内NPOインターンシップの食育活動の様子
2013年

カンボジア留学生の国内NPOインターンシップ

カンボジア出身の留学生が、食育、料理教室、日本文化交流、環境セミナー、栄養不足改善事業、多文化共生事業を通じて、NPO運営と国際協力を学びました。

  • 食育事業と料理教室
  • 日本文化交流と習字体験
  • 環境セミナー運営
  • カンボジア文化紹介と発表
2014年中国人留学生の国内NPOインターンシップ活動の様子
2014年

中国人留学生の国内NPOインターンシップ

みそ工場見学、アニメに関する英語交流会、中部アフリカンフェスタ、大豆食育、多文化共生、栄養不足改善事業、環境と文化のセミナーに関わった活動です。

  • 日本文化・食文化への理解
  • 中学生との英語交流
  • 国際交流イベント運営
  • NPO運営とマネジメントの学び
2016年中国文化と多文化共生に関する国内NPOインターンシップの様子
2016年

中国文化・多文化共生インターンシップ

中国出身の留学生が、多文化共生、国際理解交流、中国文化・中国語講座、情報発信、アグロフォレストリー事業理解を通じて、NPO運営と国際協力を学んだ活動です。

  • 多文化理解講座の運営
  • 中国文化・中国語会話講座の企画
  • Web・ブログ更新などの情報発信
  • アグロフォレストリー事業への理解

環境・気候変動対策インターンシップ

気候変動、災害復興、アグロフォレストリー、環境支援をテーマに、学生が学び、企画し、発信した活動です。

2021年気候変動対策インターンシップのワークショップ準備の様子
2021年

気候変動対策インターンシップ

気候変動対策とアグロフォレストリーをテーマに、インターン生がオンラインワークショップを企画・準備・実施しました。

  • 気候変動と温室効果ガスの学習
  • フィリピン・レイテ島の台風被害の調査
  • SDGs目標13とアグロフォレストリーの発表
  • ワークショップ資料・原稿の作成
2022年台風オデット被災地支援と環境支援に関するインターンシップ活動
2022年

クラウドファンディング実践と環境支援

台風オデットの被災地支援として、フィリピンの公共スペースに花壇を設置するためのクラウドファンディングを企画・運営しました。

  • Readyforを使ったクラウドファンディング企画
  • 被災地への花壇支援プロジェクト
  • ターゲット設定とページ構成の検討
  • 閲覧数や支援につなげるための発信

日本語教育・多文化共生インターンシップ

日本語教室の運営、外国籍生徒への学習支援、教室マーケティング、多文化共生を学んだ活動です。

2023年日本語教育インターンシップと日本語ボランティアレッスンの活動
2023年

日本語教育インターンシップ

日本語教室事業、日本語教育、外国籍生徒への学習支援、多文化共生をテーマに、教室運営とマーケティングを実践的に学びました。

  • 小・中・高校生向け日本語キャンペーンの作成
  • インターナショナルスクール向け案内文の作成
  • 外国籍生徒への日本語ボランティアレッスン
  • 日本語教室とグローバルボイスの運営補助

インターンシップ活動の写真

以下の写真は、HHAHJが行ってきた海外実務、国内NPO、気候変動対策、日本語教育などのインターンシップ活動の様子をまとめたものです。

フィリピンDualtech Centerでの教育活動
フィリピンでの海外教育活動
国内NPOイベントでの活動紹介
国内NPOイベントでの発信
多文化共生に関する国内インターンシップ活動
多文化共生と文化交流
気候変動対策ワークショップ資料
気候変動対策と環境教育
花壇支援と環境回復の活動
環境回復と花の支援
日本語ボランティアレッスン
日本語教育と学習支援
国内NPOインターンシップの食育活動
食育と地域での学び
フィリピン海外インターンシップでの英語発表
英語発表と海外実務

インターン生が制作した外部ページについて

2021年、2022年、2023年のインターンシップでは、インターン生自身が活動を整理し、外部ページとして発信した記録があります。これらのページは、単なる紹介ページではなく、学生自身が考え、構成し、デザインし、発信した学習成果物でもあります。

そのため、HHHJapan公式サイトでは、団体としての公式活動報告を整理しながら、インターン生が制作した当時のページにもリンクし、学生の成果物としての価値を残していきます。

気候変動対策インターンシップのページ作成とワークショップ活動
公式報告ページ

HHHJapan公式ページの役割

HHHJapan公式サイト内のページでは、活動の背景、目的、内容、学び、意義を団体側の視点で整理します。

活動を通じて得られた学び

インターンシップを通じて、学生たちは社会課題を知るだけでなく、実際に人へ伝えること、企画を形にすること、相手に届く文章を考えること、現場の状況に合わせて行動することを学びました。

1

社会課題を知る

海外実務、気候変動、災害復興、国際協力、日本語教育、在留外国人支援、国内の多文化共生活動など、現代社会の課題を具体的な活動を通じて学びました。

2

自分の言葉で伝える

授業、ワークショップ、クラウドファンディングページ、キャンペーン文、ブログ文、メール文、文化紹介発表などを通じて、相手に届く発信を考えました。

3

実際の活動に関わる

資料作成、ページ制作、授業実践、レッスン体験、イベント運営、受付、会計、情報発信、マーケティング補助など、NPOの実務に近い活動を経験しました。

4

次の行動につなげる

インターンシップで得た経験を、将来の進路、学び、国際協力、多文化共生、教育、社会参加への関心につなげることを目指しました。

HHHJapanにとってのインターンシップ活動の意義

Helping Hands and Hearts Japanは、多文化共生、教育、国際協力、環境活動を大切にしています。インターンシップ活動は、これらの活動を若い世代に伝え、次の世代が社会課題に関わるきっかけをつくる重要な取り組みです。

学生が活動を通じて学び、自分の視点で発信することは、団体にとっても大きな価値があります。今後も、学生が社会とつながり、自分の力を試し、学びを深められるような機会を作っていきたいと考えています。

各活動報告ページ

以下のページでは、それぞれのインターンシップ活動を詳しく紹介しています。